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Governo Municipal - Terça-feira, 26 de Maio de 2026

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Educação Municipal conquista reconhecimento nacional no Programa Escola em Tempo Integral

Experiência de alfabetização passou a integrar o Mapa de Experiências Inspiradoras do Programa Escola em Tempo Integral.


Educação Municipal conquista reconhecimento nacional no Programa Escola em Tempo Integral

A Educação Municipal de Ijuí segue em evidência no cenário nacional. O projeto “Alfabetização em Movimento: Pequenos Autores Contando e Encantando”, desenvolvido pela Secretaria Municipal de Educação (SMEd) em parceria com a Escola Municipal de Educação em Tempo Integral Eugênio Ernesto Storch, conquistou reconhecimento nacional ao passar a integrar o Mapa de Experiências Inspiradoras do Programa Escola em Tempo Integral, promovido pelo Ministério da Educação (MEC).

 

O edital é realizado em parceria com a Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), por meio do grupo TEIA – Territórios, Educação Integral e Cidadania. A iniciativa tem como objetivo identificar, mapear e divulgar experiências de gestão pública e projetos pedagógicos voltados à Educação Integral em Tempo Integral em diferentes regiões do país. 

 

Desenvolvido na EMETI Eugênio Ernesto Storch, com articulação e assessoria pedagógica da SMEd, o projeto foi inscrito no edital do Programa Escola em Tempo Integral. A experiência integra o eixo Currículo Integrado, que contempla propostas curriculares articuladas às práticas sociais do cotidiano, comprometidas com os direitos de aprendizagem e o desenvolvimento pleno dos estudantes.

 

O projeto evidenciou práticas pedagógicas voltadas aos processos de alfabetização, leitura e escrita das crianças do 2º ano do Ensino Fundamental, articuladas ao Pacto pela Alfabetização da Rede Municipal de Ensino de Ijuí e ao programa Alfabetização em Movimento, além das contribuições pedagógicas dos tempos e espaços da educação em tempo integral.

 

As ações desenvolvidas pela escola também contribuíram para o reconhecimento da instituição no Prêmio Alfabetiza Tchê 2024/2026, fortalecendo ações de cooperação técnico-pedagógica com escolas de outros municípios do Rio Grande do Sul, com foco no avanço dos processos de ensino e aprendizagem.

 

Com a seleção, a experiência desenvolvida em Ijuí passa a compor a plataforma nacional que reúne práticas inspiradoras da Educação Infantil ao Ensino Médio, servindo como referência para gestores, escolas e redes de ensino de todo o país e reforçando o compromisso da Rede Municipal de Ensino com a qualidade da educação e a inovação pedagógica.

 

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