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Governo Municipal - Segunda-feira, 15 de Setembro de 2025

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Smed promove o Seminário Municipal de Educação Infantil

O evento terá como tema “Diálogos sobre o conhecer-se".


Smed promove o Seminário Municipal de Educação Infantil

O Governo de Ijuí, por meio da Secretaria Municipal de Educação (Smed), promove nesta terça-feira (16), nos turnos da manhã e da tarde, na Igreja Evangélica Assembleia de Deus, mais uma edição do Seminário Municipal de Educação Infantil. O tema deste ano é “Diálogos sobre o conhecer-se”, com foco em práticas pedagógicas e no direito de aprendizagem e desenvolvimento das crianças.

 

O evento apresenta uma nova proposta, que busca valorizar as experiências e práticas pedagógicas da coordenação pedagógica, além de promover um espaço de reflexão e troca de vivências entre os profissionais da rede municipal.

 

A programação conta com a palestra “O conhecer-se enquanto direito de aprendizagem e desenvolvimento na educação infantil: de que proposta pedagógica estamos falando?”, ministrada pela professora da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), Dra. Viviane Ache Cancian.

 

Na sequência, ocorrerão mesas-redondas com os seguintes temas e participantes:

- Planejamento pedagógico com os docentes – Coordenadora Pedagógica da EMF Soares de Barros, Lauren Slongo Braida.

- Estratégias formativas a partir da ação articulada da gestão pedagógica – Coordenadora Pedagógica da EMI Independência, Mônica Maros Heinen.

- Gestão pedagógica na educação infantil na perspectiva da comunidade de aprendizagem – Coordenadoras pedagógicas da EMI Dalva de Almeida Weinmann, Marlova Groth e Miriam Dorneles.

- Gestão pedagógica na Educação Infantil na organização dos tempos, espaços, materiais e agrupamentos – Coordenadoras pedagógicas do IMEAB, Leila Marlise Cavinato Karliski e Lidiani Francieli Cavinato Dall’osto.

 

A coordenação das mesas ficará sob responsabilidade da assessora pedagógica da Smed, Ma. Viviane Dias Ceratti, com mediação da Dra. Viviane Ache Cancian e da doutoranda Fernanda Guimarães.

 

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