Os professores Flávio Félix da Silva, Juliano Fabrício Antunes e Leila Aparecida de Ataides, da Rede Municipal de Ijuí, foram destaque no V Seminário Internacional de História e Educação, onde apresentaram um trabalho interdisciplinar sobre educação antirracista.

A experiência foi realizada em 2024, no Instituto Municipal de Ensino Assis Brasil (IMEAB), a partir da obra Os nove pentes d’África, de Cidinha da Silva. O trabalho envolveu estudantes do 8º ano em reflexões e produções artísticas sobre ancestralidade, identidade negra e combate ao racismo, integrando as disciplinas de Língua Portuguesa, Artes e Ensino Religioso.

Entre as práticas desenvolvidas, destacaram-se as rodas de leitura inspiradas na tradição oral africana e os Círculos de Paz, que abriram espaço para diálogos sobre empatia e diversidade religiosa e cultural. Na disciplina de Arte, os estudantes produziram ilustrações, curtas documentais e bonecas Abayomi, compartilhando também a experiência com turmas da Educação Infantil.

A culminância ocorreu com um Sarau Literário, organizado pela professora de Língua Portuguesa Leila Aparecida de Ataides. No evento, os alunos apresentaram raps, rimas e performances autorais com temas como protagonismo feminino negro, valorização das tranças e da capoeira como formas de resistência cultural, além de reflexões sobre a aplicação da Lei 10.639/03, que torna obrigatório o ensino da história e cultura afro-brasileira nas escolas.

O trabalho recebeu destaque da banca avaliadora durante o Seminário, que ressaltou a sensibilidade da proposta, a força da oralidade e a leveza dos curtas documentais.

Para os professores, o reconhecimento reafirma o papel da escola como espaço de transformação social. “Nosso objetivo foi mostrar que a educação antirracista não é apenas um conteúdo a ser cumprido, mas uma prática que dá voz aos estudantes e os conecta com sua ancestralidade”, destaca Flávio Félix, professor de Arte da Escola Municipal de Ensino Fundamental Anita Garibaldi.

A equipe foi composta também por Juliano Fabrício Antunes, professor de Ensino Religioso no Instituto Municipal de Ensino Assis Brasil (IMEAB), e pela própria Leila Aparecida de Ataides, que além de coordenadora adjunta da Secretaria Municipal de Educação, é professora de Língua Portuguesa e responsável pelo sarau, realizado no ano anterior. Juntos, reforçam que a interdisciplinaridade e a valorização da diversidade são caminhos fundamentais para uma escola mais inclusiva e plural.

O trabalho apresentado em nível internacional evidencia a relevância das práticas pedagógicas desenvolvidas na Rede Municipal de Ijuí, projetando experiências locais em diálogo com discussões globais sobre educação, história e equidade racial.